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PRODEL: Pasco Scientific presenta el nuevo sensor inalámbrico de CO2

Nuestra representada Pasco Scientific presenta el nuevo sensor inalámbrico de CO2.

 

Características técnicas más destacables:

  • Medida de la concentración de dióxido de carbono en un sistema cerrado o en un entorno abierto.
  • Permite el estudio de fotosíntesis, respiración y ciclo del carbono.
  • Rango de medida 0-100.000 ppm. Resolución 2 ppm.
  • Conexión inalámbrica Bluetooth® inteligente o por USB.
  • Batería recargable de polímero de litio.
  • Además, registro de los datos de CO2 directamente en el sensor (modo datalogger
  • Sensor de bajo coste.


Nota: Los nuevos sensores y dispositivos de PASCO con tecnología Bluetooth son compatibles con los programas SPARKvue o Capstone, para ordenadores o con la aplicación gratuita SPARKvue, para tabletas (iPad o Android), teléfonos (iPhone o Android) o Chromebooks.

La gama completa de sensores y dispositivos inalámbricos se puede encontrar en los nuevos catálogos 2017 de Pasco o en el siguiente enlace.

 

PRODEL, S.A.
Avda. de Manoteras, 22 –
28050 Madrid
Tlf: 913838335 – Fax: 913830490
www.prodel.es
prodel@prodel.es

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Nueva edición del Newsletter de Iberdidac

El Newsletter de IberDidac es una publicación digital informativa, cuyo objetivo es ser una herramienta de información sobre las novedades en equipamiento didáctico.

La difusión se realiza a más de 40.000 destinatarios, en su mayoría centros docentes de España y Portugal, además de la Administración pública implicada en la materia, departamentos de equipamiento en las diferentes CC.AA., suscriptores, profesorado, instituciones y profesionales de la Educación.

Puede acceder siguiendo este enlace.

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Recursos para la Educación – Interdidac 2017

 ¡NO TE LO PUEDES PERDER!

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ACCEDE AL REGISTRO PARA VISITANTES PROFESIONALES

IFEMA pone en marcha la próxima edición del Salón Internacional del Material Educativo y Recursos para la Educación, RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN 2017, que se celebrará en el marco de la SEMANA DE LA EDUCACIÓN y conjuntamente con los certámenes AULA, POSTGRADO y FORMACIÓN CONTINUA y EXPOELEARNING, del 2 al 4 de marzo de 2017, en la FERIA DE MADRID. Una convocatoria especial, al coincidir con el 25 Aniversario del Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, AULA.

Recursos para la Educación – Interdidac es un espacio diferenciado que acerca los recursos educativos, equipamiento, servicios y tecnologías a los profesores y centros. PLANOS, ACCESOS Y TRANSPORTES. DISTRIBUCIÓN

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Los profesionales docentes y responsables de centros educativos encontrarán propuestas que ayudarán a mejorar el ambiente formativo y a desarrollar sus habilidades y destrezas en este espacio de FORMACIÓN, DEBATE, INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS y CONSEJOS DE EXPERTOS para los profesionales de la educación.

El material más moderno e innovador, los recursos para impartir formación de calidad, tienen cabida en este salón que se celebra en el entorno de la SEMANA DE LA EDUCACIÓN,  una convocatoria integral para el mundo educativo que reunió en su última edición a más de 130.000 visitantes, de los cuales más de 8.000  eran profesionales de la educación.

 

UN ESPACIO DE INTERACCIÓN Y FORMACIÓN

La próxima edición del salón además presentará como Novedad el SHOWROOM DE INNOVACIÓN – Espacio para conocer, probar y descubrir innovaciones y productos destacados para la enseñanza y equipamiento del aula.

FOROS Y TALLERES 2017

Como complemento al espacio de venta de las empresas participantes, Recursos para la Educación- Interdidac habilitará y desarrollará los siguientes apartados:

ESPACIO SPEAKER CORNER

Área especialmente diseñada  y que proporcionará  un espacio en el que se compartirán conocimientos y opiniones a los profesionales de la educación que podrán presentar comunicaciones orales y posters, y las propuestas seleccionadas, serán incluidas dentro de un apartado del programa de actividades,  se presentarán durante la celebración del salón. Todas las comunicaciones orales y posters seleccionadas se reunirán en una publicación con ISBN de la que podrán disponer los autores participantes para sus posibles gestiones académicas.

TALLERRES GRATUITOS PARA EDUCADORES

Los profesores, orientadores, educadores, acreditados por sus centros, podrán acceder de forma gratuita a los seminarios que se realizarán sobre temas de actualidad e interés. Todos estos talleres estarán reconocidos con créditos por INTEF.

FORO DEBATE

Intercambio de experiencias y consejos de expertos, para los profesionales de la educación.

Para mayor información, puede visitar el enlace

 

RAZONES PARA VISITAR EL EVENTO

  • Obtener toda la información de la oferta comercial especializada existente en el mercado, a la vez y ubicada en el mismo lugar
  • Iniciar, continuar o cerrar procesos de compra y pedidos con todo el canal de distribución presente en INTERDIDAC/RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN
  • Construir un network de trabajo
  • Agendar reuniones con actuales y potenciales proveedores
  • Visitar y fortalecer relaciones comerciales con actuales proveedores
  • Analizar y comprobar directamente las características del producto/servicios de posibles nuevos proveedores
  • Comparar directamente las características de toda la oferta especializada
  • Constituye el lugar idóneo para comprobar las tendencias del sector
  • Reeducar a nuestros clientes en nuestro producto
  • Buscar y conocer novedades, tecnologías y servicios
  • INTERDIDAC/RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN es un instrumento clave para la empresa a la hora de proyectar una determinada imagen de poder de compra
  • Obtener acuerdos de distribución de productos/servicios
  • Obtener la información necesaria para evaluar las posibilidades de una participación futura como expositor

 

Fuente y fotos: IFEMA
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AVET EDUCATIVOS: Mobiliario escolar, Material didáctico, Manualidades, Papelería y Seguridad Infantil

Aproveche las oportunidades que ofrece AVET EDUCATIVOS

Mobiliario escolar – Material Didáctico – Manualidades y Papelería – Seguridad Infantil

El objetivo de AVET EDUCATIVOS es satisfacer las necesidades de los alumnos y la labor pedagógica de los educadores, así como la diversión infantil en un entorno seguro.

Acceda a su página Web y descargue todo un completo catálogo de productos.

www.aveteducativos.com

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Singladura: Al colegio vamos… ¡A jugar!

Durante las próximas semanas vamos a acercar a nuestro blog nuevos proyectos pedagógicos que –aun incipientemente- están demostrando paso a paso su gran potencial. Si hace aproximadamente 2 años prácticamente nadie había oído hablar de gamificación, hoy es ya un término extendido, y que hace referencia a trasladar pautas de juego al aula. O lo que es lo mismo, aprender jugando (o quizás sea jugar mientras aprenden).

No. No es casualidad que hace ya más de dos años hiciera Singladura una primera referencia al gaming. Fue en esta entrevista, donde el responsable de Microsoft apuntaba ya en dicha dirección, vinculada –obviamente- con Kinect de Xbox.

Así las cosas, la gamificación no es más –ni menos- que el uso de mecánicas de juego en entornos educativos con la finalidad de potenciar determinadas cualidades del “jugador” (alumno). Si pensamos en cualquier juego electrónico, el usuario debe contar con un mínimo de concentración para avanzar en el juego de manera satisfactoria. Para ello, debe contar con una alta motivación y esforzarse por conseguir los hitos que –temporalmente- el juego establece cada cierto tiempo. Vemos así que el juego aporta a quien lo utiliza una “recompensa” inmediata (pasar de nivel, puntos extra, etc.) La estrategia de la gamificación en el aula no es otra que llevar la motivación, el esfuerzo y la concentración al alumno. ¿Cómo? Mediante el juego.

 

Beneficios
Y esto no es todo. Una de las principales cualidades de la gamificación es que es colaborativo (y muy divertido). Ten en cuenta que cuando los alumnos entran en una dinámica de gamificación, el grado de implicación de éstos suele ser muy elevado (respecto a otros proyectos pedagógicos más “tradicionales”), disfrutando mientras realizan actividades sobre el contenido propuesto. Además, el componente colaborativo facilita que la actividad pueda hacerse de manera conjunta con Colegios de otra ciudad/país. De este modo, al interactuar en otro idioma se potencia no ya sólo la práctica de un segundo idioma, sino que ayuda a los alumnos a desenvolverse en cuestiones prácticas de la vida real.

“En los juegos no fracasas. Si no pasas una etapa sólo tienes que reflexionar sobre lo que hay que cambiar y mejorar y juegas de nuevo”

En la gamificación los alumnos tienen que relacionarse con un número elevado de compañeros. Al trabajar en equipo, la gamificación impulsa entre los pupilos el desarrollo de habilidades y competencias como el trabajo en equipo y el liderazgo en el mismo.

Absolutamente ligado con el concepto de gamificación figura el de realidad virtual. Si jugar –como ya hemos visto-favorece una serie de cualidades dentro del alumno, imagínate si fuera mediante la tecnología de realidad virtual, con simulaciones que posibilitan llevar la experiencia del usuario a un nivel superior; donde el alumno se ve “obligado” a afinar al 100% su atención puesto que debe estar “alerta” de lo que suceda a su alrededor gracias a una experiencia más envolvente y que refuerza -por supuesto- la retención de información. Se trata de una actividad 100% inmersiva, más envolvente, donde el alumno puede “vivir en primera persona la lección”.

Además, puesto que se trata de una simulación, el profesor puede obtener un feedback a propósito de la reacción de sus alumnos. Por cierto, el potencial es ilimitado pues el uso de dicha tecnología queda limitado sólo por la imaginación. Así, la realidad virtual puede recrear escenarios que apoyen el aprendizaje de los estudiantes, pudiendo ser partícipes en primera persona en un hecho histórico o introducirse en el propio cuerpo humano.

www.singladura.net
Tel: 91 776 25 70

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Formación de Educación Sensorial en Aulas Infantiles 0-6 años en Bilbao


Desde hace unos años, y cada vez más, escuchamos voces que hablan de nuevas técnicas de aprendizaje sensorial que provienen de los países nórdicos y que se basan en estimulaciones. Cuando hablamos de estimulación sensorial, hacemos referencia a la entrada de información del entorno al sistema nervioso a través de los sentidos para elaborar sensaciones y percepciones. Esto constituye el primer elemento sobre el que se construye cualquier aprendizaje, ya que supone la primera etapa del desarrollo de las funciones cognitivas básicas y permite el desarrollo de las funciones cognitivas superiores.

Hermex Iberica organiza en Bilbao el próximo 22 de Abril una Formación de Educación Sensorial en Aulas Infantiles de 0-6 años, para dar un contenido pedagógico lo más ajustado posible. Contamos con dos expertas formadoras homologadas por la Asociación Internacional Snoezelen España para enseñar desde las bases fisiológicas hasta la metodología que se usa.

Esta formación va dirigida a educadores de infantil, directores de centros, maestros, y todos los profesionales que trabajan con el desarrollo de niños de primeras edades.

Si deseas solicitar más información de la formación en Sevilla y la hoja de inscripción puedes ponerte en contacto con nosotros en: events@hermex.es o llamando al 93.712.22.27 a la atención de Mireia Tortosa.

www.hermex.es

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DIDACIENCIA: Instrumentos y equipos didácticos y científicos

http://www.didaciencia.com/

Didaciencia es una de las empresas con más experiencia en el sector didáctico español. Se trata de una empresa familiar en su origen, constituida como sociedad en diciembre de 1987, aunque su comienzo tuvo lugar tres años antes con el Dr. Melchor Albarrán como empresario autónomo y ya con la marca Didaciencia.

Contamos pues, con una larga experiencia de 32 años ofreciendo todo un amplio programa de equipos y aparatos en todas las ramas de la Física, Química, Ciencias de la Naturaleza y Multimedia a nivel de Formación Secundaria, Formación Profesional, Ingenierías y Universidades.

Ofrecemos soluciones experimentales completas, pues nuestros equipos van acompañados de manuales con numerosas experiencias adaptadas al nivel educativo correspondiente, concebidas con criterios claros y de alto valor didáctico, de modo que el alumno tenga alegría al realizarlos con éxito. Todos los aparatos disponen de sus correspondientes “Instrucciones de Uso”

Consideramos muy importante el hecho de que, dado nuestro amplio conocimiento del ámbito educativo europeo, principalmente alemán, por estancia de algunos de nuestros miembros varios años allí, así como del dominio de las lenguas alemana e inglesa, hemos intentado siempre extraer las experiencias positivas europeas y reflejarlas en nuestro programa fomentando una calidad y una didáctica propia de países punteros en Europa. De ahí que representemos a prestigiosas firmas europeas tales como

Nuestro campo de actividad abarca toda España, pero también exportamos a algunos países extranjeros (Portugal, Hispanoamérica, Marruecos, etc.).

He aquí un breve resumen de los temas tratados experimentalmente en nuestro programa y que podrán encontrar ampliados con el contenido e ilustraciones en nuestra página web http://www.didaciencia.com cuya visita recomendamos necesariamente para obtener una idea más exacta de nuestro extenso programa (más de 7.000 números de catálogo):

Entre los aparatos más vendidos están:

En Biología los esqueletos humanos, torsos y en general, modelos de anatomía humana de nuestra representada SOMSO entre otros.

En Microscopía microscopios alumno, profesor así como videocámaras.

En Química modelos moleculares de Cochranes y Molymod

En Física numerosas unidades experimentales tanto de Frederiksen como de LD-Didactic y de NTL

 

www.didaciencia.com