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PRODEL: Pasco Scientific presenta el nuevo sensor inalámbrico de CO2

Nuestra representada Pasco Scientific presenta el nuevo sensor inalámbrico de CO2.

 

Características técnicas más destacables:

  • Medida de la concentración de dióxido de carbono en un sistema cerrado o en un entorno abierto.
  • Permite el estudio de fotosíntesis, respiración y ciclo del carbono.
  • Rango de medida 0-100.000 ppm. Resolución 2 ppm.
  • Conexión inalámbrica Bluetooth® inteligente o por USB.
  • Batería recargable de polímero de litio.
  • Además, registro de los datos de CO2 directamente en el sensor (modo datalogger
  • Sensor de bajo coste.


Nota: Los nuevos sensores y dispositivos de PASCO con tecnología Bluetooth son compatibles con los programas SPARKvue o Capstone, para ordenadores o con la aplicación gratuita SPARKvue, para tabletas (iPad o Android), teléfonos (iPhone o Android) o Chromebooks.

La gama completa de sensores y dispositivos inalámbricos se puede encontrar en los nuevos catálogos 2017 de Pasco o en el siguiente enlace.

 

PRODEL, S.A.
Avda. de Manoteras, 22 –
28050 Madrid
Tlf: 913838335 – Fax: 913830490
www.prodel.es
prodel@prodel.es

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Proyectos didácticos para concienciar a los alumnos sobre las enfermedades raras

El Colegio El Pinar de Alhaurin de la Torre, Málaga, ha contribuido con la Asociación Nacional de Pseudoxantoma Elástico (PXE), incluida en la Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER), con una donación obtenida a través de proyectos didácticos basados en la metodología constructivista, un modelo donde la enseñanza está orientada a la acción. ¡Emilio Fuentes Espejo, director de Comunicación y Marketing del centro, nos lo cuenta!

De la mano de su tutor, Jorge Laplana, los alumnos de 3º de Primaria han querido aportar su grano de arena para apoyar a las miles de familias que se enfrentan a diario con el PXE, una patología degenerativa que afecta a la piel y al resto de tejidos e impide su regeneración natural. Para ello, han incluido, de manera transversal y en el contexto de los proyectos de metodología constructivista, una campaña de recaudación de fondos.

Actividades recaudatorias


Algunas de las ideas que han desarrollado los estudiantes han sido la creación de un gimnasio en un planeta ficticio, ajeno a la Tierra y movido por energías renovables, al que supuestamente tendríamos que trasladarnos los humanos tras el agotamiento del petróleo y los recursos fósiles que provocarían el colapso de nuestra civilización. En el contexto de este trabajo constructivista, formulado y materializado en Inglés y Lengua Castellana, los niños han ido exponiendo ésta y otras iniciativas, cobrando la entrada en todos los actos sociales y de puertas abiertas que se han llevado a cabo.

Esta campaña recaudatoria se ha reforzado con la realización y posterior venta en mercadillos, por parte de los pequeños, de diversos materiales de artesanía hechos en la asignatura de Art & Craft, así como de otras acciones relacionadas con el espectáculo de final de curso. El proyecto ha trascendido tanto que algunos empresarios que forman parte de la comunidad educativa han decidido participar.

En definitiva, el proyecto no sólo ha servido para ayudar a estas familias sino también ha puesto en práctica algunas de las competencias que debían adquirir los estudiantes y ha permitido tomar conciencia real sobre el problema de las enfermedades raras y del papel que debe jugar la sociedad.

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Nueva edición del Newsletter de Iberdidac

El Newsletter de IberDidac es una publicación digital informativa, cuyo objetivo es ser una herramienta de información sobre las novedades en equipamiento didáctico.

La difusión se realiza a más de 40.000 destinatarios, en su mayoría centros docentes de España y Portugal, además de la Administración pública implicada en la materia, departamentos de equipamiento en las diferentes CC.AA., suscriptores, profesorado, instituciones y profesionales de la Educación.

Puede acceder siguiendo este enlace.

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Recursos para la Educación – Interdidac 2017

 ¡NO TE LO PUEDES PERDER!

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ACCEDE AL REGISTRO PARA VISITANTES PROFESIONALES

IFEMA pone en marcha la próxima edición del Salón Internacional del Material Educativo y Recursos para la Educación, RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN 2017, que se celebrará en el marco de la SEMANA DE LA EDUCACIÓN y conjuntamente con los certámenes AULA, POSTGRADO y FORMACIÓN CONTINUA y EXPOELEARNING, del 2 al 4 de marzo de 2017, en la FERIA DE MADRID. Una convocatoria especial, al coincidir con el 25 Aniversario del Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, AULA.

Recursos para la Educación – Interdidac es un espacio diferenciado que acerca los recursos educativos, equipamiento, servicios y tecnologías a los profesores y centros. PLANOS, ACCESOS Y TRANSPORTES. DISTRIBUCIÓN

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Los profesionales docentes y responsables de centros educativos encontrarán propuestas que ayudarán a mejorar el ambiente formativo y a desarrollar sus habilidades y destrezas en este espacio de FORMACIÓN, DEBATE, INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS y CONSEJOS DE EXPERTOS para los profesionales de la educación.

El material más moderno e innovador, los recursos para impartir formación de calidad, tienen cabida en este salón que se celebra en el entorno de la SEMANA DE LA EDUCACIÓN,  una convocatoria integral para el mundo educativo que reunió en su última edición a más de 130.000 visitantes, de los cuales más de 8.000  eran profesionales de la educación.

 

UN ESPACIO DE INTERACCIÓN Y FORMACIÓN

La próxima edición del salón además presentará como Novedad el SHOWROOM DE INNOVACIÓN – Espacio para conocer, probar y descubrir innovaciones y productos destacados para la enseñanza y equipamiento del aula.

FOROS Y TALLERES 2017

Como complemento al espacio de venta de las empresas participantes, Recursos para la Educación- Interdidac habilitará y desarrollará los siguientes apartados:

ESPACIO SPEAKER CORNER

Área especialmente diseñada  y que proporcionará  un espacio en el que se compartirán conocimientos y opiniones a los profesionales de la educación que podrán presentar comunicaciones orales y posters, y las propuestas seleccionadas, serán incluidas dentro de un apartado del programa de actividades,  se presentarán durante la celebración del salón. Todas las comunicaciones orales y posters seleccionadas se reunirán en una publicación con ISBN de la que podrán disponer los autores participantes para sus posibles gestiones académicas.

TALLERRES GRATUITOS PARA EDUCADORES

Los profesores, orientadores, educadores, acreditados por sus centros, podrán acceder de forma gratuita a los seminarios que se realizarán sobre temas de actualidad e interés. Todos estos talleres estarán reconocidos con créditos por INTEF.

FORO DEBATE

Intercambio de experiencias y consejos de expertos, para los profesionales de la educación.

Para mayor información, puede visitar el enlace

 

RAZONES PARA VISITAR EL EVENTO

  • Obtener toda la información de la oferta comercial especializada existente en el mercado, a la vez y ubicada en el mismo lugar
  • Iniciar, continuar o cerrar procesos de compra y pedidos con todo el canal de distribución presente en INTERDIDAC/RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN
  • Construir un network de trabajo
  • Agendar reuniones con actuales y potenciales proveedores
  • Visitar y fortalecer relaciones comerciales con actuales proveedores
  • Analizar y comprobar directamente las características del producto/servicios de posibles nuevos proveedores
  • Comparar directamente las características de toda la oferta especializada
  • Constituye el lugar idóneo para comprobar las tendencias del sector
  • Reeducar a nuestros clientes en nuestro producto
  • Buscar y conocer novedades, tecnologías y servicios
  • INTERDIDAC/RECURSOS PARA LA EDUCACIÓN es un instrumento clave para la empresa a la hora de proyectar una determinada imagen de poder de compra
  • Obtener acuerdos de distribución de productos/servicios
  • Obtener la información necesaria para evaluar las posibilidades de una participación futura como expositor

 

Fuente y fotos: IFEMA
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3B SCIENTIFIC: Instrumento de medición de presión y temperatura

Instrumento de medición de presión y temperatura

Ref. U21030-230 [1003134]

 

Para medición de la presión diferencial y de la temperatura, en especial para experimentos de comprobación de las leyes de los gases. Los sensores de presión incorporados miden la presión de los vapores con una temperatura de hasta 125°C. Visualización digital para temperatura y presión. La temperatura se puede visualizar selectivamente en °C o en °K y la presión en kPa. Se pueden conectar todos los termopares corrientes en el comercio de NiCr-Ni del tipo K.

 

Tiene una interfaz serie RS232, incorporada, para PC. Incluye programa bajo entorno Windows y cable para la interfaz. El software posibilita la representación gráfica de los datos medidos, así como la exportación de estos a un programa de hojas de cálculo.

Presión:
Rango de medición: c/u 0 a ±200 kPa
Precisión: 1,5% del valor medido
Entradas: c/u a través de boquillas para manguera de 5 mm Ø
Temperatura:
Rango de medición: 0 a +250°C, vapor hasta 125°C
Precisión: 0,5% del valor medido o bien 1°C
Entrada: clavijero para termopar del tipo K (NiCr-Ni)
Display: LED de 4 dígitos, 7 segmentos
Altura de cifras: 19 mm
Conexión al PC: interfaz serie RS232 para PC (conector macho DB9)
Consumo de potencia: 10 VA
Dimensiones: 95 mm x 225 mm x 160 mm
Peso: 2,2 kg

¡¡Gran oferta hasta agotar existencias!!
Instrumento de medición de presión y temperatura

Ref. U21030-230 [1003134]… 1.167,65€ 833,69€* (*)

(*) Este precio incluye I.V.A pero no transporte.

Visite la tienda web e infórmese de los más de 1.000 productos de física

www.3bscientific.es

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ORPI: Brazo robótico CytonE 300

Una nueva generación de robots

  • Fáciles de usar: sencillez de programación
  • Impresionantemente seguros: sin jaula de protección
  • Ligeros y portátiles: alrededor de 2 kg
  • Potentes: múltiples aplicaciones
  • Hábiles: realizan tareas prácticamente humanas
  • Económicos: accesibles para todos los presupuestos

Cyton se controla con el software Actin, el mismo software que se usa para el hardware de alta gama de aplicaciones espaciales, médicas y nucleares. Con la compra de Cyton, tiene acceso al poder de años de desarrollo de la mano ingenieros en robótica de nivel mundial y a pruebas de sistemas de robótica hechas en todo el mundo.

La visualización en 3D y la interfaz de control permiten el control a distancia en tiempo real a través de una red de área local o de Internet. Puede entrenar las tareas del robot y encontrar automáticamente ángulos de las articulaciones que eviten las colisiones y los límites de las articulaciones. Descargue e implemente nuevas funciones con facilidad a través de la interfaz complementaria. Incluso puede crear sus propios complementos para personalizar la suite de Cyton según sus necesidades.

La API y el kit de herramientas de software de respaldo que vienen incluidos le permiten escribir sus propios programas en C++ o Python. Todo esto está respaldado por una validación basada en simulaciones; una simulación basada en la física le permite probar nuevas cargas útiles y nuevas tareas en un entorno virtual.

Puede obtener mayor información en este enlace. O bien, llame al 976 471 440 – email: orpi@orpi-sl.com webpage: www.orpi-sl.com

Oficina de Representaciones y Proyectos Industriales S.L. -ORPI-
Juan de la Cierva 23
50014 ZARAGOZA
Teno.: 976 47 14 40 Fax: 976 47 26 69
E-mail: orpi@orpi-sl.com http://www.orpi-sl.com

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Singladura: Al colegio vamos… ¡A jugar!

Durante las próximas semanas vamos a acercar a nuestro blog nuevos proyectos pedagógicos que –aun incipientemente- están demostrando paso a paso su gran potencial. Si hace aproximadamente 2 años prácticamente nadie había oído hablar de gamificación, hoy es ya un término extendido, y que hace referencia a trasladar pautas de juego al aula. O lo que es lo mismo, aprender jugando (o quizás sea jugar mientras aprenden).

No. No es casualidad que hace ya más de dos años hiciera Singladura una primera referencia al gaming. Fue en esta entrevista, donde el responsable de Microsoft apuntaba ya en dicha dirección, vinculada –obviamente- con Kinect de Xbox.

Así las cosas, la gamificación no es más –ni menos- que el uso de mecánicas de juego en entornos educativos con la finalidad de potenciar determinadas cualidades del “jugador” (alumno). Si pensamos en cualquier juego electrónico, el usuario debe contar con un mínimo de concentración para avanzar en el juego de manera satisfactoria. Para ello, debe contar con una alta motivación y esforzarse por conseguir los hitos que –temporalmente- el juego establece cada cierto tiempo. Vemos así que el juego aporta a quien lo utiliza una “recompensa” inmediata (pasar de nivel, puntos extra, etc.) La estrategia de la gamificación en el aula no es otra que llevar la motivación, el esfuerzo y la concentración al alumno. ¿Cómo? Mediante el juego.

 

Beneficios
Y esto no es todo. Una de las principales cualidades de la gamificación es que es colaborativo (y muy divertido). Ten en cuenta que cuando los alumnos entran en una dinámica de gamificación, el grado de implicación de éstos suele ser muy elevado (respecto a otros proyectos pedagógicos más “tradicionales”), disfrutando mientras realizan actividades sobre el contenido propuesto. Además, el componente colaborativo facilita que la actividad pueda hacerse de manera conjunta con Colegios de otra ciudad/país. De este modo, al interactuar en otro idioma se potencia no ya sólo la práctica de un segundo idioma, sino que ayuda a los alumnos a desenvolverse en cuestiones prácticas de la vida real.

“En los juegos no fracasas. Si no pasas una etapa sólo tienes que reflexionar sobre lo que hay que cambiar y mejorar y juegas de nuevo”

En la gamificación los alumnos tienen que relacionarse con un número elevado de compañeros. Al trabajar en equipo, la gamificación impulsa entre los pupilos el desarrollo de habilidades y competencias como el trabajo en equipo y el liderazgo en el mismo.

Absolutamente ligado con el concepto de gamificación figura el de realidad virtual. Si jugar –como ya hemos visto-favorece una serie de cualidades dentro del alumno, imagínate si fuera mediante la tecnología de realidad virtual, con simulaciones que posibilitan llevar la experiencia del usuario a un nivel superior; donde el alumno se ve “obligado” a afinar al 100% su atención puesto que debe estar “alerta” de lo que suceda a su alrededor gracias a una experiencia más envolvente y que refuerza -por supuesto- la retención de información. Se trata de una actividad 100% inmersiva, más envolvente, donde el alumno puede “vivir en primera persona la lección”.

Además, puesto que se trata de una simulación, el profesor puede obtener un feedback a propósito de la reacción de sus alumnos. Por cierto, el potencial es ilimitado pues el uso de dicha tecnología queda limitado sólo por la imaginación. Así, la realidad virtual puede recrear escenarios que apoyen el aprendizaje de los estudiantes, pudiendo ser partícipes en primera persona en un hecho histórico o introducirse en el propio cuerpo humano.

www.singladura.net
Tel: 91 776 25 70

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Microlog: Impresora 3D en Tecnología

La impresión en 3D es una herramienta con tremendas posibilidades en el aula y en diferentes áreas del sistema educativo.

La impresión 3D no se reduce únicamente al ámbito de la Tecnología y de la Robótica, sino que se puede y se debe utilizar también en otras asignaturas como Diseño, Matemáticas, Plástica o Ciencias Naturales.

Para facilitar su uso, MICROLOG ha creado un perfil en la red social Thingiverse para compartir y poner en común diseños de piezas listas para imprimir y ser útiles en el área de la Tecnología y Robótica Educativa.

A día de hoy la Tecnología de impresión 3D ha avanzado muchísimo, (¿alguien se acuerda de la impresión 3D hace 3 años? y ¿hace 10? Pero todavía queda mucho camino por recorrer, sobretodo en tiempo necesario para impresión.

Debemos plantearnos la impresión de piezas realistas que se puedan imprimir en la duración de la clase (20-30 minutos), por ese motivo las piezas de nuestra librería son pequeñas y con la finalidad de crear una mejora en el diseño de los proyectos Tecnológicos y Robóticos de las alumnos y alumnos.

Os invitamos a uniros a nuestra red social de Thingiverse http://www.thingiverse.com/search?q=micrologt&sa=

Además os podemos facilitar presupuestos de Impresoras 3D

Microlog Tecnología y Sistemas S.L.
C/ Andrés Obispo 37 – 5º
28043 Madrid
917595910
pedidos@microlog.es
www.microlog.es