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Ro-botica: Nuevo TacTile Reader para Blue-Bot

Hace unos meses presentamos en esta misma Newsletter los nuevos robots Blue-Bot. A diferencia de su hermana Bee-Bot, esta abeja de carcasa transparente incluye Bluetooth, lo cual posibilita la conexión con otros dispositivos para programarla de manera remota.

En un primer momento el lanzamiento del robot vino acompañado de la aplicación Blue-Bot para tabletas Android y iPad. Ahora nos llega el nuevo TacTile Reader, complemento ideal para Blue-Bot.

TacTile Reader es un lector de fichas que permite crear secuencias de programación que Blue-Bot ejecuta de manera remota. Solo son necesarios tres pasos:

  1. Pulsa el botón azul para conectar TacTile Reader con Blue-Bot
  2. Colocando las fichas sobre el lector para preparar la secuencia de programación
  3. Pulsa el botón verde para que Blue-Bot ejecute la secuencia de instrucciones

El pack básico de Blue-Bot y TacTile Reader incluye 25 fichas estándar que se pueden disponer de manera vertical u horizontal. Se trata de las mismas instrucciones que encontramos sobre el lomo del robot, aunque si queremos llevar a cabo estructuras de programación más complejas con repeticiones y giros de 45 grados podemos adquirir el kit de extensión.

Nuestras primeras impresiones con el uso de TacTile son muy positivas ya que resulta realmente intuitivo crear la secuencia que posteriormente ejecuta el robot. Dado que se enciende un led rojo a cada instrucción que hace, el niño o niña podrá identificar fácilmente el error y modificar la secuencia sin necesidad de borrar la memoria del robot, como sucede con Bee-Bot.

Además, aquellas personas con diversidad funcional por limitación en la movilidad pueden tener una mejor experiencia con el uso de Blue-Bot, ya que el envío remoto de la secuencia es más sencillo que el que hasta ahora se producía con la tableta.

Así, TacTile Reader es el complemento ideal para que niños y niñas a partir de los tres años den sus primeros pasos con la programación.
RO-BOTICA participa en SIMO Educación 2016
Entre los días 19 y 21 de octubre RO-BOTICA hemos participado en SIMO Educación 2016. Esta nueva edición del salón de referencia sobre tecnología para la enseñanza ha ofrecido un completo recorrido por los recursos y soluciones tecnológicas de vanguardia al servicio de la innovación educativa.

Además de nuestra presencia en el stand 12H17, hemos llevado a cabo un total de nueve talleres sobre diferentes robots educativos que han registrado una notable asistencia de participantes.


Finalmente, en motivo de este evento hemos preparado un conjunto de promociones en packs y soluciones de aula: descúbrelos en la página Catálogo octubre 2016.

 

RO-BOTICA GLOBAL S.L.
Visita nuestro espacio: c/ Balmes nº 350
08006 Barcelona
Tel.: +34 934 143 581 info@ro-botica.com
http://www.ro-botica.com

 

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SINGLADURA: Canalizar la energía en niños con hiperactividad

En Singladura asesoramos, analizamos e investigamos sobre cualquier solución que sea eficaz y con el foco puesto en alcanzar la excelencia académica. Por ello, rastreamos cualquier producto que pueda dar respuesta a las necesidades concretas de alumnos “fuera de lo normal”. A través de las redes sociales hemos descubierto innovaciones que -sin saber si llegarán a producirse en cadena- sí nos han llamado la atención. ¿Adivinarías qué han creado para los niños hiperactivos en Canadá?

Para quienes se han unido hace pocos meses a este blog refrescamos un antiguo post donde explicamos cómo un Colegio de Madrid imparte el curriculum canadiense (además del español) habida cuenta de las mejoras que éste conlleva, dejando de lado la memorización de contenidos y centrándose en el desarrollo de habilidades y destrezas. Puedes ver más aquí.

Y  en Canadá ha sido quienes -dando una vuelta más de tuerca en el ámbito de la educación y pensando en los niños hiperactivos– han desarrollado unos pupitres que permitan “liberar” esa energía. ¿Cómo?

Los niños hiperactivos -fruto de dicho exceso de actividad- reducen considerablemente su atención a las explicaciones del profesor; además de entorpecer la marcha de la clase, con profesores que tienen que gestionar tanto la formación como evitar que el niño esté levantándose constantemente. El modo de canalizar toda esa energía fue instalando unas bicicletas estáticas al pupitre. De este modo el alumno al pedalear libera gran parte de su energía, concentrándose más rápidamente en el docente, no entorpeciendo la marcha de la clase y ayudando a relajarse. Obviamente, también hay otro beneficioso componente: el ejercicio físico añadido que realiza el alumno.

Hace aproximadamente 10 años muchos gimnasios instalaban aparatos como bicicletas estáticas, remo o bicicletas elípticas con contadores de calorías quemadas y vatios producidos por la simple acción de usarlos, empleando dicha energía para alimentar pequeños aparatos Así, y puesto que “la energía ni se crea ni se destruye; sólo se transforma”, ¿estaríamos ante una nueva fuente de energía renovable que pudiera el Centro Escolar aprovechar?

www.singladura.net

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MOBeduc crea tu rincón de juego simbólico

MOBeduc empresa dedicada a la fabricación de mobiliario escolar con dilatada experiencia, de más de 20 años, en el mercado nacional y con una progresiva implantación en el internacional.

Ofrece diferentes líneas de fabricación:

– mobiliario estándar, presentado en un extenso y detallado catálogo de más de 200 artículos.

mobiliario a medida, sección dedicada al diseño y fabricación de cualquier modelo solicitado, satisfaciendo las necesidades concretas de cada cliente.

El principal destino del mobiliario MOBebuc es el entorno escolar para todas las edades, aunque de manera fundamental y más especializada, el sector de Educación Infantil (de 0 a 6 años) donde la exigencia de calidad y seguridad son más importantes.


CALIDAD – SEGURIDAD – PRECIO – SERVICIO – PERSONALIZACIÓN

Son sus pilares y características principales y fundamentales.

Todos los artículos están certificados con un sello de control de calidad otorgado por TECNÁLIA (centro tecnológico acreditado, especializado en mobiliario), con el que asegura el cumplimiento de todas las normativas y especificaciones aplicadas al mobiliario infantil, alcanzando niveles máximos de calidad y seguridad en todos los artículos.

Además, MOBebuc, tiene desarrollado la implantación de la UNE-EN ISO 14001 Sistema de gestión ambiental, y de la UNE-EN ISO 9001 Sistema de gestión de Calidad con la concesión de sus correspondientes certificados.

La inversión y renovación son aspectos principales y esenciales para el crecimiento y desarrollo de MOBebuc, muestra de ello son los importantes proyectos de I+D+I que continuamente viene desarrollando.

MOBebuc ha conseguido posicionarse a la cabeza de los fabricantes nacionales en el ámbito de sus líneas de producción.

MOBebuc, con su dilatada experiencia en el sector escolar, aporta soluciones a sus necesidades, ofreciendo mobiliario estándar, así como diseño y fabricación tanto de nuevos productos como productos a medida, siempre con la máxima calidad y atención directa a nuestros clientes.
Visita nuestra Web www.mobeduc.com
CREACIONES FALCÓN -MOBEDUC-
Vía Romana s/n – 31520 CASCANTE (NAVARRA)
Tel.: +34 948 850 384
E-mail: info@mobeduc.com
www.mobeduc.com

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IberDidac celebra el 45º aniversario de su creación

IberDidac

Cumplimos 45 años de existencia en el mundo empresarial.

IberDidac se creó en un momento de desarrollo del sector educativo en España.

Alcanzar los 45 años de existencia de esta asociación profesional es un hito importante que ha sido posible gracias al esfuerzo altruista de las sucesivas Directivas y personas, con cuyo trabajo han contribuido al avance de nuestro sector.

Una longevidad asociada al éxito y al saber hacer.

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Nueva edición del Newsletter de IberDidac

Boletín digital informativoEl Newsletter de IberDidac es una publicación digital informativa, cuyo objetivo es ser una herramienta de información sobre las novedades en equipamiento didáctico.

La difusión se realiza a más de 40.000 destinatarios, en su mayoría centros docentes de España y Portugal, además de la Administración pública implicada en la materia, departamentos de equipamiento en las diferentes CC.AA., suscriptores, profesorado, instituciones y profesionales de la Educación.

Puede acceder siguiendo este enlace.