Category Archive didactico

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ORPI: La eficacia más alta con EMCO Remote Monitoring

Con EMCO Remote Monitoring, tiene la solución en casa – rápida, eficazmente y de forma sencilla.

Un factor crucial del éxito en los negocios es la continua disponibilidad de las máquinas. Con EMCO Remote Monitoring, aplicable a las máquinas equipadas con el sistema de control Siemens y todas las máquinas Concept, EMCO ofrece un servicio profesional con una visión idéntica de los datos de la máquina del cliente. La experiencia nos ha demostrado que el 50% de las peticiones de servicio se pueden resolver telefónicamente.

Si aún así es necesario un desplazamiento a casa del cliente, el técnico llegará para la inspección de la máquina con todos los datos que se necesitan para la reparación. Será capaz de solucionar inmediatamente el problema. Esto hace la operación más rápida y a un coste más económico.
¿Cómo puede integrar Remote Monitoring?

  • Las condiciones para la activación de Remote Monitoring en máquinas industriales: Siemens Solution Line
  • En máquinas PC-/Concept y puestos de programación: Windows 98 o superior
    [a los clientes EMCO se les suministra un pen drive USB con el software WinNC]


Beneficios

  • Mayor disponibilidad de máquina gracias a un servicio más rápido
  • Aumento de la solución en la primera llamada sin desplazamiento a casa del cliente
  • Aumento de la eficacia gracias al acceso móvil y flexible a la máquina.

http://www.orpi-sl.com
Puede obtener mayor información en el teléfono 976 471 440, o en el email: orpi@orpi-sl.com webpage: www.orpi-sl.com

Oficina de Representaciones y Proyectos Industriales S.L. -ORPI-
Juan de la Cierva 23
50014 ZARAGOZA
Teno.: 976 47 14 40 Fax: 976 47 26 69
E-mail: orpi@orpi-sl.com http://www.orpi-sl.com

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Auxilab: Renovamos nuestra gama de Microscopios Zuzi

¡RENOVAMOS! nuestra gama de microscopios, incorporamos dos nuevas series: Serie ‘P’ y serie ‘E’. Descatalogamos las series 100 (a excepción de las referencias HBC002 y HBC003) y la serie 128; consultar apartado de destockaje situado al final del boletín.

Los cuatro modelos nuevos incorporan iluminación LED y baterías recargables.

Incorporamos dos nuevas series de microscopios:

1. SERIE ‘P’- [+info]: equipos que ofrecen grandes prestaciones para aplicaciones básicas de rutina en laboratorio.

2. SERIE ‘E’- [+info]: equipos robustos y fáciles de manejar que han sido especialmente diseñados para su uso en enseñanza.

Referencia Descripción P.V.P.*
HBB010 Microscopio monocular, modelo M-HB10 285,00 €
HBB011 Microscopio binocular, modelo B-HB11 335,00 €
HBC015 Microscopio binocular, modelo B-HC15 420,00 €
HBC016 Microscopio triocular, modelo T-HC16 495,00 €

* Precio en P.V.P

 

OFERTA LANZAMIENTO ‘3+1’

– Por la compra de 3 microscopios y recibirá 1 adicional gratis

– Los microscopios comprados tienen que ser de la misma referencia

– El microscopio regalado será el mismo modelo al que se ha comprado

– Oferta válida hasta el 30/04/2018

Consulta nuestro apartado de Destockaje; encontrará los equipos que se van a descatalogar de nuestra gama de microscopios a precios muy competitivos, manteniendo la calidad y servicio de siempre.
www.auxilab.es

Consultas: +34 948 310 513

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Calidad en Microlog

Calidad en Microlog

 

MICROLOG acaba de superar con éxito la auditoría de seguimiento según la nueva norma ISO9001:2015 para el alcance en el “Diseño y producción de material didáctico escolar para la realización de experiencias de Tecnología y Robótica Educativa

A lo largo de dos días de auditoria, han podido comprobar el cumplimiento de cada uno de los puntos de la norma internacional constatando algunos puntos fuertes de MICROLOG como es la implicación de la dirección y la innovación permanente en diferentes departamentos de la organización.

La auditoría se ha cerrado con un total de ”0 no conformidades”, lo que es un aliciente para seguir trabajando en la mejora continua hacia nuestros clientes, productos y proveedores.

El grado diferencial que aporta MICROLOG es el cuidado al producto, la evaluación de sus proveedores, la adquisición en suministradores cualificados, la apuesta por la fuente creadora, por el I+D tanto interno como externo. La evaluación de los productos, los tests y pruebas que se efectúan de los nuevos desarrollos adquieren un valor de mucha importancia. No se puede olvidar la atención al cliente, la gestión de las reclamaciones, el servicio post-venta y el cumplimiento de los plazos de entrega.

Es de vital importancia, la formación de nuestros técnicos y el conocimiento del producto que en su mayoría se destina a centros docentes para facilitar la enseñanza de la Tecnología y la Robótica desde edades tempranas tanto a los alumnos como al profesorado.
Microlog Tecnología y Sistemas S.L.
C/ Andrés Obispo 37 – 5º
28043 Madrid
917595910
www.microlog.es

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MOBEDUC, todo lo necesario para equipar el aula

En MOBeduc encontrará todo lo que necesita para equipar centros educativos.

A través de nuestra web www.mobeduc.com podrá encontrar una amplia variedad de Mobiliario de fabricación propia. Además, gracias a nuestros catálogos de importación y representados completamos la oferta con una extensa gama de material didáctico:

– Mobiliario artístico
– Juegos de participación activa y física
– Juegos educativos para el aprendizaje específico en Matemáticas, Ciencias, Lenguaje, Juego Dramático y más.

TODOS LOS CATÁLOGOS ESTÁN DISPONIBLES PARA DESCARGAR EN LA WEB

También realizamos mobiliario a medida destinado a satisfacer los requisitos más
exigentes en cuanto a diseño y funcionalidad.

Personalización con IMAGINE&PRINT

Gracias a Imagine & Print las opciones de personalización de nuestros muebles se multiplican, además de la variedad de acabados que disponemos, nuestros clientes ahora tienen también la posibilidad de escoger imágenes de catálogo o incluso sus propias fotos y dibujos parar inmortalizar en sus muebles. De este modo ofrecemos a nuestros clientes una amplia gama de medios de personalización.

Pídanos información de nuestros puntos de venta en todo el territorio nacional

CREACIONES FALCÓN -MOBEDUC
Vía Romana s/n – 31520 CASCANTE (NAVARRA)
Tel.: +34 948 850 384
E-mail:
info@mobeduc.com

Nuestra experiencia de más de 20 años en el sector y nuestros clientes nos avalan, además disponemos de la certificación de mobiliario con sello de calidad TECNALIA y de conformidad a las normas de Seguridad y de la certificación de Sistema de gestión ambiental UNE-EN ISO 14001 y UNE-EN ISO 9001 de Sistemas de gestión de la calidad.

 

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HERMEX IBÉRICA, equipamiento integral de aulas educativas

Hermex Ibérica, S.L. es una compañía con más de 30 años de trayectoria, fundada en 1988, dedicada a la comercialización de Material Didáctico, Mobiliario Infantil y al diseño y fabricación de Equipamiento Escolar y Mobiliario Escolar para Colegios, Escuelas Infantiles, Conservatorios, Escuelas de Música, Bibliotecas, Ludotecas, Hospitales, etc…

Hermex Ibérica realiza el equipamiento completo de Centros Educativos, especializándose en el primer y segundo ciclo de educación infantil (0-6 años).

Hermex Ibérica tiene las oficinas en Madrid, Sabadell , Sevilla y Valladolid.

Hermex Ibérica, líderes en equipamiento y mobiliario escolar.

Nuestros más de 28.000 clientes que han confiado en nosotros durante estos 30 años, avalan nuestra calidad y seriedad, tanto en los productos como en el servicio. Colaborar con nosotros es una apuesta segura que le ofrece tranquilidad. Gracias a ellos, Hermex Ibérica es considerada una compañía líder en el mercado español de Mobiliario Escolar y Equipamiento Escuela Infantil.

Nuestro sistema de gestión está certificado de conformidad a la norma ISO 9001 para el Diseño, fabricación y venta de mobiliario escolar, comercialización de material y equipamientos para centros educativos y otras colectividades.

Así como el certificado de conformidad a la norma ISO 14001 que certifica la gestión medioambiental de nuestra empresa. En Hermex Ibérica nos preocupamos por el medio ambiente y somos una empresa comprometida.

A lo largo de estos 30 años, Hermex Ibérica ha realizado un total de 853 equipamientos de diferentes Centros Educativos en España.

Nuestro equipo profesional, con los distintos departamentos da soluciones a todas las necesidades de nuestros clientes, con lo que siempre encontrará respuesta por parte de Hermex Ibérica.

Nuestro almacén central y centro logístico con más de 2.500 m2 aseguran un gran stock de mobiliario escolar, material didáctico y equipamiento escolar con una entrega rápida de los pedidos a nuestros clientes.

¿COMO SON NUESTROS PRODUCTOS?

Nuestros productos están certificados según la norma CE, son productos fabricados para su utilización en Guarderías, Escuelas, Hospitales y Centros Educativos y tienen una garantía de 1 a 5 años.

La originalidad de nuestros productos junto con su calidad y garantía le confiere a esta colección un carácter único que ofrece a los centros educativos una educación lúdica y segura.

Hermex Ibérica le ofrece más de 18.000 artículos organizados y agrupados en 7 catálogos de Educación.

“Un compromiso con la calidad, con el servicio y con la satisfacción del cliente”

 

Visite muestra Web: www.hermex.es

 

NUESTRAS DELEGACIONES: 

MADRID
Marqués  de la Valdavia, 5
28012 MADRID
Tel. 91 530 87 78
Fax. 91 527 00 72
mdr@hermex.es

SABADELL
Brutau, 96
08203 SABADELL
Tel. 93 712 22 27
Fax. 93 711 88 47
hermex@hermex.es

SEVILLA
Parque Empresarial Torneo
c/ Astronomía, 1 – Torre 3
planta 4ª – módulo 11
41015 SEVILLA
Tel. 95 498 00 78
Fax. 95 457 26 86
sev@hermex.es

VALLADOLID
Estadio, 13
47006 VALLADOLID
Tel. 98 345 68 62
Fax. 98 323 14 01
vad@hermex.es

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3B SCIENTIFIC: Kit molecular química inorgánica / orgánica D, molymod®

3B SCIENTIFIC:

Kit molecular química inorgánica /orgánica D, molymod®

Ref. [1005279]
106 Piezas de átomos – sólo modelos abiertos.

Ejemplos: pequeñas moléculas inorgánicas, p.ej. ácidos: ácidos sulfúricos, nitrogenosos y fosfóricos, óxidos: dióxido de azufre, monóxido de nitrógeno, sales: hidrógenocarbonato sódico, sulfato de cobre y cloruros. Diamante, anillo de azufre. Muchas composiciones orgánicas con hasta 12 átomos de carbono, p.ej. benzol, alanina, glucosa, ciclohexano.

El diámetro de las partes del átomo oscila entre 14,5 – 15 mm.

Contenido:

  • 14 Carbono, negro, tetraédricos
    • 6 Carbono, azul marino, trig-bipyr
    • 12 Hidrógeno, blanco, agujero
    • 2 Hidrógeno, blanco, lineal
    • 6 Nitrógeno, azule, tetraédricos
    • 4 Nitrógeno, azule, piramidal
    • 13 Oxígeno, rojas, angular
    • 4 Oxígeno, rojas, tetraédricos
    • 5 Oxígeno, rojas
    • 8 Azufre, amarillo, angular
    • 4 Azufre, amarillo, tetraédricos
    • 1 Azufre, amarillo, octaédrico
    • 4 Fósforo, púrpura, tetraédricos
    • 1 Fsforo, púrpura, tribipiramidal
    • 2 Fósforo, púrpura, piramidal
    • 8 Halógenos, verde
    • 4 Metales, grises
    • 3 Metales, grises, angular
    • 2 Metales, grises, angular
    • 4 Metales grises, tetraédricos
    • 1 Metal, gris, octaédrico
    • 38 Enlaces, grises, medio
    • 36 Enlaces, grises, largos, flexibles
    • 12 Enlaces púrpuras medios
    • 1 caja gris, 235 x 170 x 58 mm
    • 1 manual de instrucciones


Kit molecular química inorgánica/ orgánica D, molymod
®

Ref. [1005279] …. 60,50 € (*)
(*) Este precio incluye I.V.A pero no transporte.

Visite la tienda web e infórmese de los más de 1.000 productos de física

www.3bscientific.es

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CONGRESO RED en la Semana de la Educación

Queremos ser dinámicos, participactivos e innovadores como tú colaborando en la mejora de la enseñanza.

presentacion-congreso

El próximo uno de marzo de 2018 nace el Congreso Red. Enmarcado en la Semana de la Educación y con el lema “Conectando con la Educación del futuro”, pretendemos que este congreso sea un referente de la innovación educativa y sirva para crear un punto de encuentro, para que los docentes podamos compartir enseñando y aprendiendo todos de todos.

Como si de un ágora se tratase preparamos un programa en el que podremos encontrar un espacio abierto a Mesas de Expertos, Mesas de Debate, Mesas Temáticas, Experiencias, Comunicaciones, Talleres y Debates en los que tu asistencia y participación activa nos importa y queremos invitarte a ello.

El profesor, la innovación, la creatividad y la formación integral de la persona son los cuatro pilares sobre los que creamos este evento teniendo una visión del mismo que nos lleva a considerar la educación como el mayor bien social que debemos cuidar y mejorar. Contamos con tres jornadas, el 1, 2 y 3 de marzo próximos en IFEMA y se pueden consultar más detalles en la web www.congresored.es

José Dulac

www.plumayarroba.com

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ORPI: Máquinas EMCO CONCEPT

  • Enseñanza de torneado y frestado CNC a nivel industrial y bajo coste en el aula o laboratorio.
  • Con controles intercambiables
  • Todos los procedimientos importantes de los actuales procesos de mecanizado pueden explicarse y entenderse de forma realista.
  • Claro concepto de máquina y fácil manejo lo que nos lleva a un rápido y exitoso aprendizaje.

Puede obtener mayor información en el teléfono 976 471 440, o en el email: orpi@orpi-sl.com webpage: www.orpi-sl.com

Oficina de Representaciones y Proyectos Industriales S.L. -ORPI-
Juan de la Cierva 23
50014 ZARAGOZA
Teno.: 976 47 14 40 Fax: 976 47 26 69
E-mail: orpi@orpi-sl.com http://www.orpi-sl.com

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Singladura: ¿Qué falla en la FP?

En Singladura acercamos la mayor cantidad posible de tendencias y posturas, damos voz a los interlocutores de mayor peso en elsector educativo. Tan importante es la educación en sus etapas primigenias, como en las secundarias, universitarias, másters, etc. En este blog ya hemos hablado e incluso entrevistado a profesionales de los ciclos formativos, más conocidos como FP. Recientemente hemos recibido información sobre el estado de dichos ciclos en regiones como Galicia o Ceuta; y los datos –ciertamente- no invitan al optimismo…
Con el comienzo del curso escolar, las consejerías de Educación están publicando las primeras cifras relacionadas con matriculaciones y datos estadísticos. Aunque aún están por ver datos de otras CCAA, la realidad gallega en los ciclos formativos es, cuanto menos, alarmante: para este curso 2017/18 la tendencia en la caída de las matriculaciones en ciclos formativos se agrava respecto a cursos pretéritos. Si el pasado comenzó con un 25% de pupitres vacíos (en ciclos de FP), en éste la cifra aumenta hasta un 33%. Trasladado a cifras redondas, de las 979 plazas que aúna toda la oferta formativa, 325 han quedado sin ocuparse…
“Entre una plaza formativa y un puesto de trabajo los alumnos tienen muy clara la opción elegida: trabajar”


¿Dónde han ido estos alumnos?

Podría ser la pregunta del millón. Y algunos profesionales de la docencia apuntan en una dirección: crecimiento de ofertas de empleo. Según Antonio Teira, director del CIFP Coroso, “entre una plaza formativa y un puesto de trabajo los alumnos tienen muy clara la opción elegida: trabajar”. Teira, no obstante, ha señalado que los ciclos formativos superiores relacionados con la automoción siguen siendo los predilectos por los alumnos; mientras que otros, como Ciclo Medio de calor (impartido de manera exclusiva en Galicia), cuenta con unas altas tasas de incorporación al mercado laboral a través de distintos oficios, pero que sin embargo no se traduce en un mayor número de matriculaciones.

Además, Revista de Educación ha publicado un estudio donde –y por provincias- señala el porcentaje de alumnos que, en la Formación Profesional Básica, abandonan en la transición de primero a segundo. Así, el 47,86% de los alumnos no continúan con sus estudios. Si la cifra es ya de por sí amplia, peores son los datos que registran algunas CCAA como Ceuta (57,25%), Melilla (57,4%) e Islas Canarias (58,7%).

Nestlé apuesta por la FP

Sin embargo, no todo son malas noticias.  La multinacional referente mundial en alimentación, Nestlé, ha anunciado junto con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha impulsar la FP Dual en el ciclo formativo de FP de Transporte y Logística del IES Brianda de Mendoza. Para ello, Nestlé concederá una beca a los alumnos que participen en el proyecto que les permitirá mejorar su cualificación profesional en este campo. De este modo, tanto la compañía como el propio centro formativo elaborarán los detalles del programa para ajustar al máximo la oferta formativa a las competencias profesionales que demanda el sistema productivo, el principal objetivo de la FP Dual.

Estancamiento en la FP Dual

Cabe tener en consideración que la FP Dual es uno de los sistemas formativos más valorados a nivel internacional pero que, sin embargo, en España no ha tenido fuerza.  Para que nos hagamos una idea de la magnitud de estos estudios, sólo un 3% de los alumnos españoles optan por la Dual, frente a un 70% de alumnos europeos. Una de las barreras por las que los alumnos no cogen esta opción se debe a la falta de formación del profesorado.  De hecho, sólo 3 de cada 10 profesores de FP ha recibido formación específica y, en los centros en los que ya se aplica la FP Dual, el 40% todavía no ha participado en acciones formativas.

 

www.singladura.net