|
Eventos próximos
|
|
Newsletter
de
IberDidac núm.
51.
1 marzo 2010
2º aniversario
Si no visualiza correctamente
este boletín, pinche
aquí |
Guía
Didac
Directorio anual de Fabricantes/
Distribuidores
de Material Didáctico 2010
Porque si no figura... no
podrán encontrarle
Contenidos
Newsletter
Empresa destacada:
FADISEL S.L.
Innovación, electrónica, energías
renovables y robótica para la enseñanza
Más de 25
años avalan la trayectoria técnica de
Fadisel en el campo del diseño y la fabricación
de módulos electrónicos tanto para el sector industrial como
para el didáctico.
|
Fadisel es fabricante de
electrónica industrial, con la marca
Cebek,
y de kits educativos para la enseñanza con la marca
Cebekit.
Importan y distribuyen, con la marca
Fadisol,
paneles solares pequeños, flexibles y plegables para uso
doméstico y didáctico. Importan iluminación espectacular, con la
marca Expelec,
y estaciones de soldadura
Startec de primeras marcas
europeas con más de 2.000 artículos en stock. Innovación.
|
 |
En el
laboratorio de Fadisel se comprueban y verifican todos los
productos bajo un estricto control. Así consigue ofrecer una
garantía total de 3 años en su gama Cebek y de 2 en las
marcas de distribución.
El
departamento de I+D diseña por ordenador circuitos de lógica
periférica, microcontroladores y autómatas programables,
utilizando para ello programas de última generación.
Fadisel se
encuentra presente en 20 países de América, Europa y Extremo
Oriente. Asimismo, dispone de distribuidores-importadores en
países como Canadá, Estados Unidos, Brasil, Japón, Singapur,
Francia, Suecia, Gran Bretaña e Italia, entre otros.
Tres
kits educativos de Fadisel optan a la próxima edición de los
Premios Innova
Entre los
próximos 18 y 20 de marzo, Barcelona acogerá una nueva
edición de la feria
Expodidáctica, el Salón de
Recursos para la Educación. Líder en la fabricación de kits
educativos para la enseñanza de la electrónica industrial y
la energía solar,
Fadisel participará en este
importante certamen. Además, tres de sus gamas de productos
optarán a los prestigiosos premios Innova organizados por el
salón.
Fadisel ultima los preparativos de su
participación en la nueva edición de Expodidáctica,
a
través de su espacio expositivo
(Stand 560 - Calle E
- Palacio P2 - Nivel 1 - Montjuïc 1) para mostrar sus
últimas novedades en kits educativos para la enseñanza, bajo
la marca
Cebekit
|
La firma ha decidido
presentar tres de estos kits educativos a los
Premios Innova, que reconocen los
expositores de Expodidáctica que ofrecen al mercado educativo nuevos
productos y servicios con una vertiente didáctica, creativa e
innovadora.
El kit educativo
Hidro Wind C-7115
será uno de los que opte a estos prestigiosos galardones. Su
finalidad es que los estudiantes de 14 a 18 años comprendan el
funcionamiento de las energías limpias y renovables como la energía
eólica y la de hidrógeno. Este kit educativo permite a sus usuarios
medir la producción del hidrógeno y el oxígeno, realizando la
electrólisis con la fuerza del viento.
|
 |
 |
Por su parte, el
Hydrocar
Cebekit, otro
de los posibles ganadores de los premios Innova, está
recomendado para niños de más de 12 años, siempre acompañados de
un adulto. Este coche de diseño futurista funciona con el
hidrógeno almacenado en el agua, gracias a su cédula de
combustible PEM y la célula solar fotovoltaica.
Por último,
Fadisel
también llevará a la
nueva edición de los Innova su
brazo robótico
C-9895, que
facilita la introducción de los jóvenes de entre 14 y 18 años a
la robótica y la programación de forma intuitiva, al mismo
tiempo que les ayuda a comprender la conexión de la mecánica, la
electrónica y la informática. |
Próximo monográfico:
ARBELA 2M5 S.L.
Rincón para la Pluma:
¿Agenda sanamente ambiciosa?
Por Mª José Sánchez -Vicepresidenta de IberDidac- (corporativo@microlog.es)
|
Mª José Sánchez |
Los
resultados de nuestro sistema educativo son francamente
mejorables. Según el CSIC ninguna de las universidades
españolas, públicas y privadas, se encuentra entre las
cien primeras del mundo1, la Universidad
Complutense (150), la Politécnica de Madrid (183) y la
Universidad de Sevilla (223) ocupan los tres primeros
lugares-. En los resultados de PISA2 2006, la
media de los alumnos españoles menores de 15 años en
capacidad lectora cayó 20 puntos, la mayor bajada en los
países desarrollados. Está por ver si los resultados del
2009 que se anunciarán a finales del 2010 arrojan algo
de mejora.
|
|
La necesidad
de hacer algo es evidente. La próxima agenda del
informalmente anunciado Pacto por la Educación, ¿abordará
temas nucleares que reformen estructuralmente el sistema
o quedarán en un tímido acercamiento sin llegar al
meollo de la cuestión? |
 |
-
Estudio de las
causas del bajo nivel académico conforme a los resultados de
los informes (ej: PISA, CSIC...). Debate fundamentado sobre
las propuestas de solución. Presentación de un plan de
acción nacional con objetivos de corto, medio y largo plazo.
-
Repensar y
reformular si fuera necesario temas pendientes de la
educación y valorar el impacto que están teniendo en la
educación de las nuevas generaciones:
1) el
nivel de disparidad en cuanto a contenidos de las distintas
comunidades autónomas, ¿qué hilo conductor común hay?
2) el grado de implementación práctica y experimentación que
tienen las materias, ¿cómo de cerca está la enseñanza del
mundo real?
3) el fondo filosófico de los contenidos, ¿se intenta
utilizar el sistema de enseñanza para transmitir ideologías?
4) la autoridad del profesorado, su calidad, los sistemas de
retribución, su formación, su cualificación... ¿cuál es la
relevancia social de éste y cómo se le protege?
5) el desequilibrio de derechos frente a deberes, ¿hasta
dónde llega cada uno?
6) la responsabilidad de la libertad de cátedra, ¿se cercena
la posibilidad de expresar libremente el pensamiento?
7) la involucración de las familias, ¿cuál es el grado real
de participación? ¿cómo fomentarlo?
8) la profesionalidad de los gestores de los colegios, ¿qué
grado de control se lleva? ¿cómo se mide su buen hacer?
9) el clima de valores-libertad, respeto, esfuerzo...- que
se respira en las aulas
10) los niveles de exigencia para con todos los actores
involucrados -instituciones, maestros, gestores, alumnos,
padres...-, ¿cómo diseñar un trabajo conjunto y efectivo?
Todo lo
que no educa, actúa en sentido inverso. Si se quiere un país
estimulado, con chispa, creador, con garra... la educación
de los "cachorros" esconde muchas de las claves. Esperemos
que la seriedad, el sentido común y las metas sanamente
ambiciosas hagan su aparición en el futuro pacto.
______________________
[1]
Estudio elaborado por el Centro Superior de Investigaciones
Científicas sobre una base de datos de 18.000 universidades.
Publicación semestral (datos primer semestre 2010).
[2] PISA,
Programme for International Student Assesment realizado por
la OCDE cada tres años.
En total se
hicieron tests a 400.000 escolares en 57 países, entre ellos
los 30 de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE).
Nuevo Socio:
e-micra
business center S.L.
Equipamiento y
servicios de metrología. Fabricación y Calibración de
Herramientas de Precisión. Tras obtener la Acreditación de ENAC
en ISO 17.025 de su propio Laboratorio Dimensional, estos
riojanos promocionan e-micra a nivel internacional.
|
Francisco Ezquerra explica su
incorporación a IberDidac: "Nuestra asociación corresponde al
deseo de participar de un marco común y
la utilización de herramientas en el objetivo de profundizar en
nuestro CONOCIMIENTO DE LOS DISTRIBUIDORES EDUCATIVOS no sólo en
el ámbito nacional, sino a
nivel internacional.
Corresponde a los
asociados distribuidores acudir a licitaciones con productos
e-micra para Laboratorios, Talleres y Universidades de todo el
mundo". |
 |
Tras 60 años
Fabricando Herramientas de Precisión, e-micra continúa con
la misma ética profesional, iniciada por D. Primitivo
Ezquerra López:
NO VENDER
DIRECTAMENTE a cliente final, sea usuario o escuela.
Tel.: +34 941 25 33 27
http://www.ezquerramicra.com
E-mail:
metro@e-micra.com
Publicación:
Guía
Didac.
Directorio anual de Fabricantes/
Distribuidores
de Material Didáctico 2010
 |
Porque si no figura... no
podrán encontrarle
Una publicación anual, única y exclusiva,
donde figurarán más de 50 empresas del sector didáctico, dirigida a los
responsables de compras en centros docentes a todos los niveles
educativos y la Administración Pública implicada en la materia.
¡Participe y publicite su empresa durante todo 2010!
|
Reportaje:
Expodidáctica 2010 reúne en marzo a los profesionales de la educación
en Fira de Barcelona
Monográfico sobre Expodidáctica 2010 |
Entrevista Roser Soley
-Directora Expodidáctica 2010-
|
Empresas expositoras
|
Roser Soley |
La educación ha
de ir de la mano de los cambios sociales porque
contribuye a crear el futuro y no puede quedarse atrás. En estos
años, se han ido adaptando los programas curriculares, los
recursos y políticas educativas a esta evolución social. Un
ejemplo reciente es la progresiva introducción de la tecnología,
presente en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, en la
enseñanza, ahora impulsada con el Plan Escuela 2.0. Sin embargo,
creo que por ella misma, la tecnología no puede transformar la
enseñanza. Es necesaria una mayor formación e implicación del
profesorado para descubrir sus mejores aplicaciones y en esta
edición de Expodidáctica vamos a intentar dar algunas claves. (más) |
Ver
reportaje completo
Reportaje:
Del 16 al 20 de marzo de 2010. Colonia (Alemania)
La industria de la
Educación
se reúne en Alemania
 |
La edición anterior, de
2007, obtuvo la participación de 776 expositores de 21 países, y cerca
de 95.000 visitas. Con el aumento de expositores y visitantes, la feria
Didacta crece cada año demostrando su posición en el comercio europeo,
siendo el evento más grande y más importante del sector.
más
información |
Ventana a la actualidad:
cIberDidac
Un espacio abierto a todo navegante,
que recoge
exclusivamente todas las novedades y noticias del ámbito educativo y
del equipamiento, además de disponer de una serie de enlaces que
pueden interesar en un momento determinado para cualquier consulta.
cIberDidac:
Portal de noticias educativas
Aplei:
amplía su gama de
Educ@plei con productos que
favorecen la incorporación de las nuevas tecnologías en las
aulas
|
Sevilla,
febrero de 2010. En los últimos años,
Aplei
ha venido reforzando su presencia en el sector de los
equipamientos para aulas y espacios educativos, gracias al
desarrollo de su línea específica
educ@plei. Durante 2009, el
Departamento de I+D de la compañía ha profundizado en el diseño
de nuevos prototipos y mejoras de dispositivos ya existentes,
todos ellos encaminados a servir de soportes para la
introducción de las Nuevas Tecnologías en las aulas. |
 |
 |
En este
contexto,
Aplei ha engrosado su catálogo de soportes y
envolventes para entornos educativos con varios fabricados que
mejoran sensiblemente, tanto en materiales como en diseño la
oferta existente.
En palabras del
responsable comercial de la empresa "nuestros productos son
una respuesta a lo que está demandando el mercado, soluciones
que se adaptan a la nueva realidad 2.0 que se está imponiendo en
las aulas, orientadas a facilitar la incorporación de las Nuevas
Tecnologías y el acceso a Internet en los entornos educativos". |
|
Además, la apuesta
de las Administraciones Públicas por las Nuevas Tecnologías en
los centros educativos tiene una de sus principales bazas en el
acceso de los estudiantes a ordenadores portátiles. Estos
equipos requieren de soluciones para su almacenamiento y puesta
en carga que
Aplei está comercializando con
éxito dentro de esta ampliación de su gama.
Con sede en Sevilla,
Aplei
es una compañía que acumula una amplia experiencia en el ámbito
de las soluciones para equipamiento didáctico gracias a su gama
Educ@plei de productos orientados a los entornos educativos.
Para más
información: Departamento de comunicación de
Aplei
Telf.: 954.367.880
www.aplei.com |
 |
Hermex
Ibérica S.A.:
presenta novedades en Expodidáctica 2010
(stand
E524)
  
|
Hermex Ibérica S.A.
es una compañía creada en el año 1988, dedicada y especializada en la
distribución de material didáctico y mobiliario para Colegios, Escuelas
Infantiles, Conservatorios, Escuelas de Música, Bibliotecas, Ludotecas,
Hospitales, así como todo el equipamiento global de Centros de
Educación, especialmente de 0 a 6 años.
|
|
Hermex Ibérica S.A.
es expositor de EXPODIDÁCTICA 2010, donde
mostrarán novedades, en su stand E524.
HERMEX IBERICA, S.A.
C/Brutau, nº 96.
08203 - Sabadell
Telf. 93.712.22.27 Fax 93.711.88.47
http://www.hermex.es
E-mail:
hermex@hermex.es
Delegación Madrid
C/ Marqués de la Valdavia nº 5
28012 Madrid
Telf. 915.30.87.79 Fax 915.27.00.72
E-mail:
mdr@hermex.es
|
Delegación Barcelona
C/ Cartagena 174
08013 Barcelona
Telf. 937.20.59.24
E-mail:
bcn@hermex.es |
Delegación Valladolid
C/ Estadio 13
47006 Valladolid
Telf. 983.45.68.62 Fax 983.23.14.01
E-mail:
vad@hermex.es
|
Delegación Sevilla
C/ Rico Cejudo 34
41005 Sevilla
Telf. 954.98.00.78 Fax 954.57.26.86
E-mail:
sev@hermex.es
|
Microlog S.L.:
asistió al primer
congreso de profesores de Tecnología de la Comunidad Valenciana
|
Este congreso
contó con la participación de unos 500 asistentes, entre los que
cabe destacar los profesores de institutos, de universidad,
alumnos del master de profesorado de TECNOLOGÍA,
así como de autoridades locales que dieron comienzo al evento.
Dicho congreso tuvo lugar en la Universidad Politécnica de
Valencia los pasados días 19 y 20 de febrero.
Estas
jornadas fueron preparadas por los mismos profesores de
tecnología, a través de su asociación
APTCV
y de los CEFIRES. Ellos mismos han elaborado
una serie de ponencias muy interesantes en las que trataron
temas muy diversos con el fin de:
|
 |
 |
-
Contrastar las diversas experiencias educativas que el
profesorado de las etapas de Educación Secundaria
Obligatoria (ESO), supondrá debatir ideas y exponer
propuestas de aula, a través de los proyectos tecnológicos.
|
-
Evaluar el currículum de
Tecnología de las etapas de la ESO y del
BCT, su concreción en el entorno del
Aula-Taller y su idoneidad de enlace con
las etapas educativas de la Formación
Profesional y la Universidad.
-
Analizar las diversas
metodologías de enseñanza y de
aprendizaje basadas sobre todo en el
análisis de objetos, máquinas y sistemas
y en la de proyectos tecnológicos.
-
Crear una base documental
de las diversas experiencias educativas
de mayor compromiso, creativas e
innovadoras, a partir de la
participación del profesorado.
-
Proponer a la Administración educativa los cambios
necesarios para dignificar la Educación Tecnológica, la
coherencia del currículo en la ESO y BCT, así como potenciar
las otras maneras de enseñar y aprender aspectos
tradicionalmente olvidados, como el ingenio, la creatividad,
la innovación, la calidad y el saber hacer desde
edades tempranas.
-
Proponer a las instituciones universitarias, como Escuelas
Técnicas y Facultades, la necesaria coordinación entre las
materias tecnológicas del BCT y el acceso a los primeros cursos de la
Universidad.
|
 |
 |
El
congreso contó además con la muestra de algunos de los montajes
Tecnológicos realizados por los propios alumnos de institutos de
la Comunidad Valenciana.
También solicitaron la presencia de algunas de las empresas
representativas del sector para mostrar sus productos.
MICROLOG
aprovechó esta invitación para ponerse al día de las necesidades
de los profesores y mantener una vez más una colaboración más
estrecha con esta asignatura: TECNOLOGÍA.
Ver:
http://www.upv.es/contenidos/CEDUTEC/
www.microlog.net
|
Didaciencia S.A.:
actualidad
experimental y las energías renovables
 |
Didaciencia
lanza la
edición núm. 53 de su publicación Actualidad Experimental, cuya
temática son las energías renovables.
Para acceder a los contenidos
siga este
enlace |
Auxilab S.L.:
lanza el nuevo evaporador Nahita 9300
AUXILAB, empresa dedicada al
diseño, I+D, producción y suministro de material de laboratorio,
ha lanzado el nuevo evaporador rotativo Nahita 9300 que cuenta
con una mayor capacidad de evaporación y permite un ahorro de
energía superior.
|
El nuevo evaporador Nahita 9300 está destinado a laboratorios de
química, bioquímica y a procesos industriales para llevar a cabo
reacciones de destilación y separación líquido-líquido o líquido
sólido, secado por vacío… etc. Su refrigerante serpentín con una
gran superficie de condensación y un acoplamiento de una bomba
de vacío permite llevar a cabo diversos tipos de reacciones
químicas con un importante ahorro de energía debido a la
posibilidad de evaporar a presiones subatmosféricas.
|
 |
 |
Este nuevo evaporador cuenta con un sistema elevador motorizado;
un ángulo de giro de 45º con sistema de fijación de la posición;
baño termostatizado con regulación digital de temperatura de
hasta 90º y revestimiento de teflón para facilitar su limpieza;
regulación analógica de la velocidad de rotación de hasta 20rpm;
y una doble pantalla digital para la programación de la
temperatura y visualización del nivel de temperatura real del
baño.
www.auxilab.es |
|
Comm Audiovisual:
seleccionada para dotar cinco espacios de
Expoelearning
La compañía
Comm
Audiovisual Iberian Distribution SL,
perteneciente al Grupo Comm, se
especializa en la instalación, el
mantenimiento y la formación en aulas
digitales del futuro para los profesionales
de la zona centro de España.
 |
Fue
seleccionada por la Asociación
Aefol,
para dotar con equipamientos TAC
(Tecnologías para el Aprendizaje y el
Conocimiento) los cinco espacios principales
de Expoelearning, en donde tuvieron lugar el
desarrollo de conferencias, talleres y
demostraciones por parte de los
profesionales de la educación que participan
en las jornadas de este año. |
Edigol Ediciones:
Láminas de Ciencias Naturales
L a
colección de
láminas de ciencias naturales
de Edigol contiene:
-
Láminas de la Célula:
-
Láminas de
los Seres Vivos:
Reino
Mónera / Reino Protista
Reino
Animal (invertebrados) / Reino Animal (vertebrados)
Reino
Vegetal / Reino Hongos
-
Láminas de
las Plantas:
-
El
Crecimiento / La Clasificación
-
Partes y
Funciones / La Nutrición, la Fotosíntesis y la
Respiración
-
Órganos
de la Flor / La Reproducción
-
Los
Frutos / Las Plantas y sus Utilidades
 |
Todas ellas editadas a 70x100 cm, a doble cara y a
todo color y disponibles en varios idiomas.
Los
contenidos de las tres series, nomenclatura e
imágenes, están realizados con criterios pedagógicos
y ofrecen una representación gráfica especialmente
cuidada de la información científica. |
Presentadas
con 2 varillas y 2 colgadores ajustables pudiéndose colgar
en cualquier pared del aula para el trabajo de todo el grupo
o, bien, un uso horizontal de la lámina para grupos más
reducidos.
ver referencias aquí
La Célula Vegetal y la Fotosíntesis / La Célula Animal
Ref. 1315
Vertebrados / Invertebrados
Ref. 1340
Los Órganos / La Reproducción
Ref.
2002
Arbela 2M5 S.L:
nuevo estuche
ecológico
Nuevo
estuche ecológico diseñado por
Arbela
2M5 S.L. El diseño de este
estuche se ha llevado a cabo en colaboración con el Aula de
Eco diseño de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de
Bilbao, patrocinada por IHOBE, Sociedad Pública de Gestión
Ambiental del Gobierno Vasco; por BAI, Agencia de Innovación
de Vizcaya y por la propia Universidad del País Vasco.
|
 |
Mediante este estuche de nuevo
diseño, se quiere minimizar el impacto medioambiental producido
tanto por el extendido uso de maderas tropicales (gran emisión
de CO2 debido a la necesidad de grandes traslados)
como por la aplicación de barnices de base disolvente que emiten
compuestos orgánicos volátiles (COV), considerados nocivos para
la salud. |
Además, el hecho de
presentar un estuche ecológico le dará un valor añadido
a su producto ante el cliente, pues demostrará que la
empresa está realmente comprometida con el medio
ambiente, ya que además del producto también se han
preocupado por su envase.
|
Oxford y Guarro Canson:
presentes en Expodidáctica 2010
(stand D423)
A través de las empresas
ENRI 2000 y
Guarro&Canson, ambas pertenecientes al Grupo Hamelin, las
marcas Enri, Oxford, Guarro y Canson expondrán sus gamas
especialmente dedicadas al mundo educacional en la feria
Expodidáctica que tendrá lugar en
Barcelona del 18 al 20 del próximo mes de Marzo. Es
una gran oportunidad para descubrir las amplias gamas que
ambas compañías tienen y que ofrecen al mundo educacional,
con productos innovadores en muchos casos desconocidos.
De la mano de Guarro Canson, la
gama de cartulinas IRIS, la mejor cartulina y versátil del
mercado, la extensa gama de papeles para dibujo escolar
BASIK, así como los productos de iniciación a las bellas
artes (acuarela, esbozo…), así como los papeles para
manualidades y ocio.
|
 |
 |
Por su parte,
Oxford mostrará toda su gama de manipulados de papel en sus
diferentes rayados y presentaciones (libretas grapadas, libretas
espiraladas, cuadernos microperforados, blocs de notas, blocs de
música), así como las agendas escolares y las especialidades
didácticas. |
|
Oxford brinda al
mundo escolar los productos específicos pero en una calidad que
los diferencia de los demás, a la vez que aporta innovación para
ofrecer mejores soluciones a las necesidades cambiantes.
Por último,
Oxford presentará en primicia en Expodidáctica su solución
digital para escuelas: PAPERSHOW FOR TEACHERS, la herramienta
que convierte en aula interactiva cualquier clase por sólo 179€.
Papershow for teachers transforma el aula sin necesidad que el
profesor cambie su forma de preparar y dar la clase. Escriba en
un papel y proyéctelo al instante; dinamice su clase con una
pizarra digital en papel. |
 |
PAPERSHOW FOR TEACHERS, la
solución digital de OXFORD para la escuela, presentada en la AULA
TAC de Expodidáctica.
En
la feria Expodidáctica, se podrá visitar una
aula digital con las diferentes
herramientas disponibles en el mercado para la digitalización de las
aulas. Papershow for teachers estará expuesta la solución PAPERSHOW
para su prueba y demostración. Descubra todos los beneficios de una
herramienta simple e intuitiva que no le requiere ningún tipo de
adaptación en la forma de enseñar. Una solución sin cables, que
proyecta las anotaciones hechas en un papel al instante y permite
modificar presentaciones, guardar las anotaciones de la sesión,
recuperarlas, modificarlas de nuevo, enviarlas por email…
Evento próximo:
CIENCIA EN ACCIÓN 2010
Las aulas
digitales y las tecnologías del aprendizaje, estrellas de la
nueva edición de Expodidáctica.
 |
El programa de
Ciencia en Acción aproxima la
ciencia y la tecnología al gran público de una manera dinámica y
entretenida. Su principal objetivo es presentar la ciencia de
una manera atractiva y motivadora de tal manera que los jóvenes
y el gran público se interesen por ella y a lo largo del
concurso disfruten atendiendo las conferencias, observando y
participando en la feria, y los más animados subiendo a la gran
experiencia. |
Bases del XI concurso "Ciencia en
Acción"
Ciencia en Acción está
dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y
divulgadores de la comunidad científica, en cualquiera de
sus disciplinas.
La
undécima edición de “Ciencia en Acción” tendrá lugar del
1 al 3 de octubre en el IES Rosalía de Castro en Santiago de
Compostela, donde se presentarán nuevas e innovadoras
propuestas.
|
-_.jpg){kind=logo}
